培训心得
太阳成集团tyc7111cc 任炼
作为第2期参加培训的老师，这次培训让我受益匪浅。整个培训期间，无论是从培训的主题内容、住宿、吃饭、还是参观，学校都安排得非常好。7月12日到达研学基地，仙池峰的气温比较舒适，景色也让我心旷神怡。
7月13日上午，郭劲松教授给我们讲了课程思政相关的内容，近年来，随着课程思政理念的深入推广与实践，我深刻体会到了这一教育模式对于培养全面发展的社会主义建设者和接班人的重要性。课程思政的核心在于“融合”，即将思想政治教育自然地融入专业课程的讲授之中，实现知识传授与价值引领的有机结合。在教学过程中，我尝试将社会主义核心价值观、爱国情怀、职业道德等思政元素巧妙地融入课程内容，让员工在掌握专业知识的同时，也能感受到这些价值观念的力量。我坚信，最好的教育往往是“润物细无声”的，通过潜移默化的方式，让员工在不知不觉中接受并认同这些价值观念。为了增强课程思政的吸引力和实效性，需要不断创新教学方法和手段。例如，利用案例分析、小组讨论、角色扮演等互动式教学方法，引导员工积极参与课堂讨论，发表自己的观点和看法。还可以引入现实生活中的热点问题和典型案例，让员工感受到思政教育与现实生活的紧密联系。每个员工都是独一无二的个体，他们在性格、兴趣、能力等方面都存在着差异。因此，在专业课的课程思政建设中要注重因材施教，关注员工的个性化发展需求。课程思政建设是一个长期而复杂的过程，需要不断地反思和改进。课程思政建设是新时代高等教育的重要任务之一。作为一名大学教师我深感责任重大使命光荣。在未来的教学工作中我将继续秉持课程思政的理念不断探索和实践努力培养出更多具有高尚品德、扎实学识、创新思维和奉献精神的优秀人才为社会主义现代化建设贡献自己的力量。
7月13日下午与7月14日上午，超星总监孔鑫凯与陈会敏教授主要讲授AI知识图谱为教学赋能的相关知识，随着教育技术的飞速发展，混合式教学与AI知识图谱等新兴概念的融合正逐步改变着高等教育的面貌。混合式教学，顾名思义，是将传统面授教学与在线学习有机结合的教学模式。在培训中，我深刻认识到，这种教学模式不仅能够有效弥补单一教学方式的不足，还能极大地提升员工的学习体验和效果。通过线上资源的丰富性和便捷性，员工可以根据自己的节奏和时间安排自主学习，而线下的课堂则成为师生互动、深度探讨和解决问题的场所。这种“翻转课堂”的形式，不仅激发了员工的学习兴趣，也促进了他们批判性思维和问题解决能力的培养。AI知识图谱作为人工智能领域的一项重要技术，其在教育领域的应用更是令人瞩目。培训中，我深入了解了AI知识图谱如何构建学科知识体系，将复杂的知识点以图形化、结构化的方式呈现出来，帮助员工更好地理解和记忆。然而，混合式教学与AI知识图谱的融合并非一蹴而就，它需要我们教师不断学习和适应新技术，同时也面临着诸多挑战。例如，如何设计科学合理的混合式教学方案，如何确保线上资源的质量和时效性，如何有效整合AI技术与教学实践等。但正是这些挑战，也为我们带来了前所未有的机遇。通过不断探索和实践，我们可以逐步构建起更加高效、智能、个性化的教育体系，为员工的全面发展提供更加有力的支持。
7月14日下午学院自行讨论，每个系都有老师代表进行发言，谈了自己参加培训的感受，之后胡丹经理进行了评估任务的布置，本科教学合格评估确实是一个涉及广泛、影响深远的过程，它不仅关乎学校整体的教学质量和教育水平，也直接关系到每一位教师的教学工作。教师作为教学工作的直接实施者，其教学质量和水平是评估的重要内容之一。本科教学合格评估对于教师个人来说，也是一次自我检查、自我提升的机会。通过评估，我们可以更加清晰地了解自己的教学优势和不足，从而有针对性地改进教学方法、优化教学内容、提升教学技能。这不仅有助于教师个人的专业成长和发展，也有助于提高整体的教学质量和水平。
每个教师都需要认真对待评估工作，积极参与评估过程，不断提升自己的教学水平和能力，为学校的整体发展贡献自己的力量。
集团还组织我们参观了“绝壁天河”，“绝壁天河”精神不仅是一段历史的记忆，更是一种宝贵的精神财富。它激励着我们在新的历史时期继续发扬艰苦奋斗、团结协作、勇于创新、无私奉献的精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。同时，“绝壁天河”精神也具有重要的文化价值和社会价值，它传承了中华民族的优秀传统文化和民族精神，为后人留下了宝贵的精神遗产。
总而言之，要当好一名大学教师，需要持续学习，保持对新知识、新技术的敏感度，不断更新自己的知识库，确保教学内容的时效性和前沿性。还要在自己的专业领域进行深入研究，同时能将研究成果融入教学中，丰富课程内容。在教学方法上也要不断创新，充分利用现代信息技术，如在线教育平台、AI知识图谱等，提高教学效率和质量，同时增强课堂的互动性和趣味性。成为一位优秀的大学教师需要不断的努力和积累，并且热爱教育事业、提升专业素养、创新教学方法、注重员工能力培养、建立良好师生关系以及持续反思与改进。
